Наставничество. Традиции, опыт и новые идеи.

03.06.2026

Интервью с адвокатом, Советником Президента АПЧО, курирующим вопросы наставничества, Халитовым Ринатом Мавлявиевичем

 

- Ринат Мавлявиевич, 28 мая 2026 года Совет Адвокатской палаты Челябинской области принял решение о необходимости систематизации института наставничества, в связи с чем принял соответствующее положение, и Вы назначены Советником Президента АПЧО по вопросам наставничества. Расскажите, как появилась эта инициатива, для чего она вообще нужна?»

 

- Все мы когда-то были молодыми адвокатами, находящимися в самом начале своего профессионального становления. Мне повезло: в 1990 году я был принят в Коллегию адвокатов Курчатовского района г. Челябинска, бессменный председатель которой – Заманова Эмилия Борисовна, - стала моим наставником. Эмилия Борисовна своим собственным примером показывала, каким должен быть адвокат. Это касается как профессиональных «хитростей», так и более общих вопросов. Как заключить самое первое соглашение, что делать в сложной ситуации, как следует отстаивать интересы доверителя и, самое главное, себя самого.

 

На сегодняшний день я сам более 20 лет являюсь председателем коллегии адвокатов «Советникъ», мне хорошо известны вопросы, которые появляются у вновь принятых адвокатов. Я считаю, что у каждого молодого адвоката должен быть опытный, авторитетный наставник, который сможет научить, подсказать, уберечь, помочь, пусть даже жизненным советом.

 

На общем собрании адвокатов Центрального района г.Челябинска в 2026 году наш коллега – адвокат Калимбет Владислав Викторович, - практически озвучил мои мысли вслух. Так родилась идея реализовать институт наставничества в Адвокатской палате Челябинской области.

 

Очень рад отметить, что возникшая идея была активно поддержана Президентом нашей адвокатской палаты, Иваном Захаровичем Казаковым. Им была проделана большая работа по рассмотрению различных проектов положения, идей и подходов к его организации. В конечном итоге, разработка положения под его руководством заняла порядка двух месяцев и была сформирована его финальная редакция, которую поддержал и Совет палаты. 

 

На сегодняшний день мы видим постоянный «приток» новых членов, которые зачастую являются выходцами из правоохранительных органов, органов прокуратуры или судебной системы. Претенденты, которые сдали квалификационный экзамен и принесли адвокатскую присягу, тем не менее, нуждаются в образце, отличном от привычной им модели «обвинителя». Адвокатской профессии можно и нужно учить, адвокат – это не только знаток права и процесса, адвокат должен обладать эмпатией, умением стратегически мыслить, он, в определенном смысле, несет ответственность за своего доверителя.

 

Есть и молодые адвокаты, только-только вступающие во взрослую жизнь. Радует, что адвокатское сообщество пополняется молодыми ребятами, но и их нужно учить. У вчерашних выпускников может быть отличная теоретическая база, но, как мы знаем, опыт и практика могут существенно отличаться.

 

-Ринат Мавлявиевич, из Положения о наставничестве, которое также утверждено решением Совета АПЧО 28 мая 2026 года, следует, что управлять вновь созданным институтом будет Совет. Как будет организована работа Совета, кто войдет в его ряды?

 

- По утвержденному положению, в состав Совета наставников входят пять адвокатов, являющихся членами Адвокатской палаты Челябинской области с адвокатским стажем от 10 лет, безупречной репутацией и отсутствием фактов привлечения к дисциплинарной ответственности. Они назначаются Советом Адвокатской палаты Челябинской области по представлению Президента Адвокатской палаты Челябинской области. На сегодняшний день происходит формирование списка кандидатов, которые будут предложены Совету палаты для избрания в состав Совета наставников. В дальнейшем, Совет наставников изберет своего секретаря и, начиная с июля 2026 года он начнет полноценное функционирование.

 

-Институт наставничества сам по себе не является новым для адвокатуры. Закрепляя существование наставничества, предполагая ведение реестров, отчетности, не боитесь ли Вы, как Советник вновь созданного института, потерять суть проекта за бумажной работой?

 

- Суть проекта состоит не в том, чтобы бюрократизировать наставническую деятельность, а в том чтобы её упорядочить или, иначе говоря, институционализировать. При разработке положения мы старались минимизировать бюрократическую составляющую: формы заявлений о назначении наставника разработаны максимально простые, а отчетность необходима для зачета часов повышения квалификации. Да, действительно, наставничество не ново для адвокатуры, оно всегда существовало, но преимущественно стихийно, о чем не мало писали на профильных информационных ресурсах.

Например, у нас в области наставничество системно реализовывалось только в Коллегии адвокатов «Южно-Уральский адвокатский центр», где положение о наставничестве функционирует с 2011 года.  

Что мы привносим, помимо систематизации в форме реестра наставников? Совет наставников, во-первых, выступает связующим звеном между вновь принятыми адвокатами и опытными, то есть теми, кто желает передать свой профессиональный опыт; во-вторых, обеспечиваем присутствие нашего представителя на принесении адвокатской присяги, чтоб вновь принимаемые адвокаты знали о нашем Совете и могли подобрать себе наставника. В-третьих, мы нормативно урегулировали порядок назначения наставников в коллективных адвокатских образованиях и, в-четвертых, нами был проработан механизм учета времени, затраченного на наставничество, в зачет часов повышения квалификации.   Хотелось бы еще раз отметить, что в Адвокатской палате Челябинской области есть множество исключительных адвокатов, защитников по своей природе. И им есть чему учить коллег, особенно тех, что еще не заработали опыт на собственных ошибках.

Что касается необходимости ведения отчетности, отмечу, что адвокатская деятельность подразумевает под собой дисциплину, ответственность, внимательность. Мы нацелены на сохранение традиций, на то, чтобы молодые адвокаты были лучшим продолжением нас. К тому же, мы предложили, а Совет палаты утвердил как механизмы дополнительной защиты наставляемых при дисциплинарных производствах, так и поощрения  наставнической деятельности.

 

- А можете более подробно рассказать про поощрение наставничества и аспект, связанный с дисциплинарными производствами?

- Да, конечно. Начну с поощрения, если так его можно назвать, поскольку введено оно было не нами, а Федеральной палатой [адвокатов Российской Федерации – прим.ред]. Стандартом повышения профессионального уровня адвоката, утвержденным ФПА РФ, предусмотрено, что наставническая деятельность должна в обязательном порядке засчитываться в счет часов повышения квалификации в порядке, определяемом адвокатской палатой субъекта [Российской Федерации – прим.ред]. То есть, фактически на нас, так или иначе, возложена обязанность нормативного урегулирования этого вопроса, на что изначально и обратил внимание мой коллега Владислав [Викторович Калимбет – прим.ред], предлагая институционализировать наставничество на уровне нашей адвокатской палаты. Нами предлагалось много различных вариантов учета наставнической деятельности, однако, поскольку мы стремились минимизировать бюрократическую составляющую, то утвердили предложенный вице-президеном Александром Николаевичем Классеном подход засчитывать её в объеме 15 часов в год за каждого наставляемого. Посмотрим как это будет работать, ведь, как известно, мы можем доверять только эмпирическому знанию.

 

- Поощрение это всегда хорошо, а что, все-таки, с дисциплинарными производствами?

- Да, конечно. Мы предусмотрели возможность учета заключения Совета наставников о профессиональном уровне наставляемого. Основная цель нашего проекта, конечно же, состоит в том, чтобы предостеречь наших наставляемых от профессиональных ошибок и предотвратить их, однако, если он [наставляемый адвокат – прим.ред.], все-таки, их допустил, то обосновать необходимость дать ему второй шанс. Так, Совет наставников вправе, по ходатайству наставника, утвердить заключение о профессиональном уровне наставляемого, где отразить его достижения и успехи в профессиональной деятельности. Таким образом, Совет палаты, при рассмотрении дисциплинарного производства может обозреть не только состав дисциплинарного проступка, но и ряд положительных аспектов, характеризующих наставляемого адвоката. Так наставник может побороться за своего подопечного, позволив ему остаться в профессии, получив при этом «последнее предупреждение», что, несомненно, должно положительно сказаться на формировании настоящего адвоката, верного этическим стандартам. В любом случае, заключение Совета наставников остается на усмотрение Совета палаты и, по сути, мы в действующий порядок дисциплинарного производства не вмешиваемся.

Более того, п.4 ст.18 КПЭА содержит открытый перечень обстоятельств, которые могут быть признаны существенными при рассмотрении дисциплинарных дел, поэтому утвержденный нами подход соответствует общим началам дисциплинарного производства в адвокатуре.

 

-Ринат Мавлявиевич, звучит вдохновляюще! Наверное, многие опытные адвокаты захотят приобщиться к проекту, к кому им обращаться с предложением своей кандидатуры в качестве наставника? И к кому обратиться молодому адвокату, может быть, это возможно даже для стажера или помощника?

 

-Пока институт наставничества предусматривает охват только  вновь принятых адвокатов, чей стаж не превышает 5 лет. На сегодняшний день нами только ведется формирование Совета наставников, его персональный состав будет утвержден на ближайшем заседании Совета адвокатской палаты, после чего изберет секретаря, который будет осуществлять текущее взаимодействие со всеми желающими принять участие в наставнической деятельности.

 

-Ринат Мавлявиевич, поздравляю Вас с назначением на столь значимую должность. Можете ли Вы добавить напутствие – себе или адвокатам АПЧО?

 

-Адвокатура – это история о преемственности и сильном корпоративном духе. Мы должны и можем делать всё, что в наших силах, для того, чтобы институт адвокатуры процветал и развивался. Я призываю коллег обратить внимание на этот нужный и значимый проект, и искренне признателен Совету Адвокатской палаты и Президенту палаты Ивану Захаровичу Казакову за поддержку инициатив.

 

Беседовала Ева Шиман, адвокат, руководитель пресс-службы АПЧО

Решение о наставничестве

Положение о наставничестве

Может быть интересно
23.10.2026
Неделя очного обучения адвокатов завершена
Завершающей лекцией в неделе повышения квалификации стало выступление Президента АПЧО Казакова Ивана Захаровича, который акцентировал внимание слушателей на вопросах, касающихся дисциплинарной практики и привлечения адвокатов к дисциплинарной ответственности. Иван Захарович ответил на многочисленные вопросы присутствующих о различных сторонах деятельности Адвокатской палаты.  
23.10.2026
Круглый стол по проблемам противодействия радикализации молодёжи
22 октября 2026 года в Челябинском филиале Президентской академии состоялся круглый стол на тему: «Проблемы противодействия радикализации молодёжи в условиях цифровизации».